班级文化建设：建设优秀班级体的思考

任何一个人都不可能离开集体去成长去发展，对于学生来说，他们更不可能离开集体而能独自存活。学生一天的很大部分基本在学校度过，在班集体里成长。可以说，班集体就像是他们成长的土壤，而土壤的肥沃与贫瘠就全在于一个集体建设的优良低劣。好的、优秀的班集体自然就是有助于学生成长的优良土壤。在我未来的职业规划中，我对如何建设优秀班集体也做了思考，结合陈晓君这位优秀的班主任的管理经验的授课，我认为，一个优秀班集体的建设需要老师这样一个领导者、组织者、教育者、服务者的独到的积极有效的班集体建设的措施，才能带动学生积极参与其中，从而营造一个优秀的班集体。下面，我将从老师，这位导演般的角色谈如何建设优秀的班集体的想法。
一、发挥自己的人格魅力，努力做一位受学生喜爱的老师。
陈晓君老师的班主任之路之所以能这么成功，我觉得其中之一的原因是陈老师是十分受学生喜欢与爱戴的。虽然说，一个班集体的建设需要的是全体师生的携手共进，可其中的一个前提就是要学生听你的领导与指挥，而何如做到学生听从老师的领导与指挥，那至关重要的就是获得学生的认可，让学生喜欢自己。所以，努力做一位受学生喜欢的老师是老师将那些班集体规划措施得以有效实施的前提。那么，如何做到让学生认可自己，喜欢自己呢？
1、做一位专业的传授者
术业有专攻，作为一位老师，首先，必须要具备专业知识技能，要储备完成的知识体系够硬的教学技能，在专业上让学生认可自己，在专业上折服学生，这是赢得学生认可的一个非常重要的方式。
2、做一位有爱的老师
爱的作用是无法估量的，往往一个表示关爱的动作、一句表示关爱的言语都能让学生感受到来自老师的友善。所以，要想做一位学生喜欢的老师，就是处理好与学生的关系，可以做到关爱学生、宽容学生、鼓励学生，给学生自己力所能及的帮助。
3、具备良好的思想道德修养
如何提升自己人格的魅力，其中一点是要让自己具备良好的道德修养。师者，是一种榜样，所以，树立好了榜样，才能带领学生朝着好的方向走。而良好的思想道德修养也能提升自己的人格魅力，没有学生是会喜欢一个修养差的老师的。
二、选好班级的班干
老师的领导组织作用自然是十分重要，而班干部的领导作用也是极其重要的。要建设一个优秀的班集体，除了教师自身要做好工作外，还要为班集体物色好的、有领导能力的班干部。因为班干部是一个班集体的带头者，他们也是受老师的管理，而只有一个班的带头人有带头的能力，也就是说有较强的影响力与管理能力，那么，班集体的建设在这么一群得力班干的帮助下会得到很大的进步。